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「キレ」の予防と危機介入の実践ガイド エイドリアン・フォーペル エリザベス・ヘリック 北大路書房コドモ オ キレサセナイ オトナ ガ ギャクギレシナイ タイショホウ フォーペル,エイドリアン ヘリック,エリザベス 発行年月：2003年08月 ページ数：139p サイズ：単行本 ISBN：9784762823282 戸田有一（トダユウイチ） 1962年長野県に生まれる。

1991年東京大学大学院教育学研究科第1種博士課程単位修得退学。

鳥取大学教育学部講師、教育学部助教授（在任中1998〜99年ロンドン大学ゴールドスミス・カレッジ客員研究員）、鳥取大学教育地域科学部助教授を経て、2001年大阪教育大学教育学部助教授（教育心理学）、現在に至る（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　「怒り」とは何か？（はじめにー怒りの定義とダイナマイトの喩え、大荒れの天気の喩え／怒りを見る視点ーさまざまな心理学理論からの応用／怒りは何をもたらすのか？ー小さな利益の大きなコスト／さまざまな怒りの表現と対処ー中途半端な対応の問題点）／第2部　「荒れ」という状況への対処（「荒れ」を避けるためにー学校全体での対応と学級での対応／「荒れ」を切り抜けるー早期の気づきと多様な対応方策／「荒れ」の後で…ー逆ギレしないで次に活かす）／第3部　子ども・学校・保護者が変わってゆくために（「キレる」子どもとの共同ー怒りに対応する16の技法／学校での危機管理ー適切な対応のための指針の共有／保護者の方へー子どもの発達に即した対応のために） 「子どもみたいに」キレるおとなたちがいる、キレちゃう自分をなんとかしたい子どももいる。

子どもたちと共同して「怒り」に立ち向かっていく本。

本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

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